Créditos
7,5
Curso
Primero
Tipo
Obligatoria
Cuatrimestre
Segundo
Objetivos
El planteamiento de la asignatura es general y muy abierto: va más allá de una lengua, nacionalidad o género, si bien los contenidos se centrarán en el siglo XX. Por tanto, se seleccionarán obras y autores que sean representativos dentro de las principales corrientes y movimientos literarios de esta centuria.
Así, se realizará un esbozo de los hitos fundamentales de la creación literaria del siglo XX, en las lenguas y tradiciones culturales más importantes (y cercanas), con las referencias imprescindibles a la tradición literaria previa.
OBEJITIVOS ESPECÍFICOS
1. Valorar las manifestaciones literarias como expresión de creaciones y emociones individuales y colectivas, para así apreciar en ellas una cierta capacidad de representación del mundo en el que vivimos.
2. Conocer las grandes corriente estéticas y las principales obras y autores del siglo XX que han conformado la realidad cultural de nuestra época.
3. Relacionar entre sí obras significativas de la literatura del siglo XX y explicar sus conexiones temáticas y formales.
4. Interpretar y analizar textos literarios, relacionándolos con su contexto histórico y cultural, reconociendo los elementos que configuran su naturaleza artística.
5. Mostrar un grado suficiente de rigor a la hora de realizar trabajos de investigación científica sobre temas literarios.
6. Disfrutar de la literatura como fuente de nuevos conocimientos y experiencias y como actividad gozosa para el ocio.
Temario
1. La literatura como fenómeno estético y comunicativo.
2. La literatura del siglo XX. Del siglo XIX al XX: evolución de las ideas estéticas. Los “ismos” o vanguardias de comienzos del siglo XX. Del modernismo al surrealismo: De Darío a Breton. Influencia de las artes plásticas en los géneros literarios.
3. Novela en los comienzos del siglo XX. Del realismo a las vanguardias. La generación perdida norteamericana: Hemingway, Fitzgerald, Dos Passos. La renovación de la novela española: Valle-Inclán, Gabriel Miró, Pérez de Ayala. La novela se funde con la vanguardia poética y teatral: James Joyce. El cuento inglés y la tradición de Wilde: Saki, Arthur Machen. Kipling y Henry James.
4. La novela tras la Segunda guerra mundial. El desencanto: la literatura anti-utópica: Orwell, Huxley. La novela en Estados Unidos: Faulkner, Salinger y Nabokov.
5. El existencialismo literario. Francia como árbitro de la excelencia literaria. Sartre, Camus. Derivaciones del existencialismo en otras literaturas.
6. El teatro a lo largo del siglo XX. El teatro del absurdo. Desde Dadá hasta el teatro de hoy en día. Cómo el teatro se convirtió en una pieza de museo. El teatro en España: de Valle-Inclán a Albert Boadella.
7. El boom hispanoamericano. La renovación que vino del otro lado del mar: Huidobro, Vallejo y Neruda y la poesía. Borges, Lugones, Quiroga y el relato. García Márquez, Vargas Llosa, Arguedas y la novela. Un caso aislado y excepcional: Juan Rulfo. Historia del descubrimiento de la literatura hispanoamericana.
8. La nueva valoración de los géneros populares. La novela policíaca o novela negra. La literatura de ciencia-ficción. La literatura fantástica y de terror. Novela histórica. El cine y la literatura. Cómo la literatura popular se convirtió en objeto digno de estudio.
9. Crítica y corrientes del análisis literario. Del estructuralismo a la crítica feminista pasando por la semiótica. Métodos de análisis literario y cómo superarlos.
10. Breve historia de la literatura española.
Prácticas
1. Artículos especializados
2. Esquemas de contenidos
3. Ejercicios prácticos
4. Ejemplos de análisis de diferentes clases de textos literarios
Evaluación
Tipo de pruebas:
a) Escritas (desarrollo temático; ensayos dirigidos; práctica general; prácticas especializadas).
b) Orales: principalmente, exposiciones en clase.
c) Realización de un trabajo individual sobre un tema, obra o autor.
d) Un examen final que incluirá tanto los contenidos teóricos como un análisis de un texto literario.
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