Créditos
9
Curso
Primero
Tipo
Troncal
Cuatrimestre
Asignatura anual
Objetivos
El planteamiento de la materia no está concebido desde una perspectiva eminentemente teórica, sino que se orienta hacia una finalidad práctica y utilitaria.
El programa de la asignatura pretende combinar la adquisición de unas herramientas teóricas -y hasta cierto grado normativas- para que éstas lleguen a poseer una dimensión práctica; esto es, se pretende la adquisición de unos conocimientos lingüísticos inexcusables para su aplicación en el campo de la comunicación audiovisual. Partimos de la generalidad del fenómeno lingüístico para adentrarnos en las particularidades y variedades del “lenguaje” periodístico y audiovisual.
Los objetivos específicos de la asignatura son los siguientes:
1. El objetivo primordial consiste en consolidar –o, en su caso, adquirir- los recursos que ofrece un sistema lingüístico determinado con el fin de que los alumnos puedan aprovechar al máximo los procedimientos de nuestro idioma, aplicándolos según los moldes teóricos estudiados previamente.
2. Desarrollo de la capacidad expresiva, tanto oral como escrita, del alumno: el objetivo sería proporcionarle los medios que le lleven a dominar un discurso; este discurso ha de ser coherente, correcto, creativo –sin prescindir del enfoque normativo, pero tampoco aferrándose totalmente al mismo- y, en último término, acorde con las exigencias de los diversos tipos de comunicación periodística.
3. Comprensión cabal de diferentes clases de discursos: científicos, políticos, administrativos, periodísticos, publicitarios…, analizando las peculiaridades formales y comunicativas de cada uno de ellos.
4. Empleo y valoración del lenguaje como medio de comunicación en su sentido amplio: herramienta para las relaciones interpersonales y como instrumento cognoscitivo y analítico.
5. Reflexión sobre la lengua (naturaleza, esencia, función), sobre el hecho lingüístico (niveles fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y textual) y sobre su praxis.
Temario
1. LA LENGUA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
1.1. ¿Información o comunicación?.
1.2. La retórica periodística.
1.3. Discursos objetivos y discursos subjetivos.
1.4. Fenómenos de manipulación a través del lenguaje.
1.5. Contaminaciones en el lenguaje periodístico.
1.6. Información general e información especializada.
1.7. Uso y empleo del español en los medios. Plano gráfico: comillas; paréntesis; puntuación y acentuación.
2. EL VOCABULARIO ESPAÑOL EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
2.1. La creatividad léxica. Tipos de neología y neologismo. El neologismo en los medios de comunicación. El neologismo literario.
2.2. Creación morfosintáctica. Afijación. Composición. Otros procedimientos.
2.3. Incremento del vocabulario mediante procedimientos semánticos. Metáfora y metonimia. El eufemismo. Incremento del vocabulario por préstamo. Tecnicismos. Presuntos cultismos.
2.4. Lexicografía. Diccionarios para el ejercicio de la profesión periodística.
3. EL ESPAÑOL EN LA ACTUALIDAD. EL ESPAÑOL. EL NOMBRE DE LA LENGUA
3.1. Variedad de normas y registros.
3.2. La lengua española en el mundo.
4. EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y EN LA PUBLICIDAD
4.1. Funciones del lenguaje publicitario.
4.2. La relación entre texto e imagen en el mensaje publicitario. Códigos. Connotación y denotación. Tipología de los mensajes.
4.3. Elaboración del mensaje. Retórica. Transgresión de la norma y voluntad de estilo.
4.4. Nivel fónico: onomatopeya, aliteración, juegos verbales y fonéticos.
4.5. Nivel sintáctico. Sintaxis oracional.
4.7. Nivel léxico: palabras clave. Campos léxicos.
5. ENTONACIÓN Y PRONUNCIACIÓN
5.1. La entonación y pronunciación en los medios de comunicación.
5.2. Pronunciación de extranjerismos.
5.3 Características y errores más frecuentes.
6. MORFOSINTAXIS
6.1.Oración y frase. Orden de palabras. Estilo directo. El estilo verbal y el estilo periodístico en los medios de comunicación. La frase nominal y los procesos de nominalización. Tipos oracionales. Modalidades oracionales y funciones comunicativas. Lo pasivo y lo impersonal en español: uso y funciones en el lenguaje periodístico. Distribución informativa y orden de los elementos oracionales.
6.2. El verbo. Usos del verbo: el infinitivo; perífrasis, locuciones. Errores más frecuentes de su empleo. Estilísticas de las formas verbales en el lenguaje periodístico.
6.3. Estilística del adjetivo.
6.4. Usos preposicionales de a, en, de, sobre, para.
6.5. Yuxtaposición, coordinación y subordinación en el lenguaje periodístico. Enlaces oracionales.
6.6. El nivel de un texto. Definiciones de texto. Coherencia y cohesión. Procedimientos de cohesión textual.
Prácticas
1. Artículos especializados.
2. Esquemas de contenidos.
3. Ejercicios prácticos.
4. Ejemplos de análisis de diferentes clases de textos periodísticos.
5. Grabaciones magnetofónicas: usos coloquiales, jergal, etc.
6. Grabaciones radiofónicas y televisivas.
7. Material de prensa, revistas, publicidad, fragmentos de películas.
Evaluación
Tipo de pruebas:
a) Escritas (desarrollo temático; ensayos dirigidos; práctica general; prácticas especializadas).
b) Orales: principalmente, exposiciones en clase.
c) Realización de trabajos en equipo.
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